“学说话”就是其中的一项，大部分宝宝基本在一岁时都会说简单的词语，并且能听懂大人常说的话，可以简单的交流。
接下来就来说说 6-12个月宝宝的语言发育特点，并且对应不同月龄，家长应该如何正确引导，让宝宝早日学会说线个月宝宝的语言发育特点，及家长如何正确引导
不少家长发现了，宝宝在3-5个月的阶段，就会发出“嘟嘟”、“啊啊”的声音，这是宝宝早期的语言信号，这个时候的宝宝就对声音非常敏感了，因此家长就要开始注意给宝宝营造良好的语言发育环境。
有些音类似正式的词语，如“爸爸”、“妈妈”等，但其实是没有愿意的发音，并不是宝宝在真的叫“爸爸”、“妈妈”。
语言理解能力也大大提升，能听懂很多大人常说的日常语言，比如家长问“娃娃在哪里”？宝宝就会指向娃娃；
这个阶段的宝宝“咿呀学语”也更复杂，会经常咿咿呀呀有的自言自语，还会和同龄的宝宝咿咿呀呀进行交流；
宝宝还会用体态表达意见，有表情、有动作、有声音，比如用笑脸和拍手表达高兴等。
随着宝宝理解能力和动作表达能力的增强，家长可以采用下面这些方面来引导宝宝，促进语言发育。
6个月后，宝宝已经能有指向性的发出一些声音了，这时家长要及时回应，并正确引导。比如，妈妈抱着宝宝，指着爸爸说“这是爸爸”，指着玩具汽车说“这是汽车”。
通过类似的方法，让宝宝把“发音”和“事物”建立联系，逐渐帮宝宝建立语音、语意和实物间的联系。
7-8个月的宝宝是第一年中最善于模仿的阶段，家长要充分利用这段时间，对宝宝进行语言教育。
除了认识家中常见事物外，还可以 教宝宝些礼貌用语、称赞或和动作相关的词语等。
比如和家里分离时用“摆手”说“再见”，和别人见面时 “握手”并说“你好”，当别人帮助你时说谢谢，当宝宝完成某件事情时说“宝贝真棒”等。
选择些简单的绘本、图片等，背景尽量简单、色彩对比明显、主要认知物要突出等。
家长在陪宝宝看的时候，可以边读边指出来给宝宝看，遇上不太好理解的，还可以示范给宝宝看，还可以进行亲子互动。
比如《给0岁宝宝的第一本书》，这套 语言启蒙绘本 共有4册，每册有不同的主题：《宝贝晚安》《东倒西歪》《咯叽咯叽》《拍拍小手》。
《拍拍小手》就可以边陪宝宝看，边做前面的亲子游戏，先带着宝宝看一遍绘本中内容，然后开始和宝宝做游戏，宝宝会玩的很开心，接受的也快，这个过程中就可以学会不同词语。
还有《宝贝晚安》，陪宝宝看完后，就可以学绘本中的内容，在宝宝睡前习惯性的说“晚安”，帮助宝宝了解“晚安”怎么用、是什么意思，也养成良好的习惯。
另外两册《东倒西歪》《咯叽咯叽》也是这么大宝宝喜欢的动作，也很适合宝宝学习说话。
家里有正好学习说话的宝宝，可以买一套经常陪宝宝看看，对宝宝学说线个月宝宝语言发育特点及引导方法
比如教宝宝学动物叫声，家长可以演示的夸张些，让宝宝跟着学。“小狗叫，汪汪汪”，“小鸭叫，嘎嘎嘎”等等。
能理解10个左右祈使句、疑问句；对很多语句有了初步理解，会用眼神、动作等表达自己意愿，比如愿意时会点头等。
允许宝宝经常独立看书，给宝宝讲绘本时，可以指着具体的事物和实际生活中的事物建立联系。
比如多张不同的卡片，当宝宝都认识上面的事物后，就可以家长读出其中的一种，让宝宝找对应的图片。
以上就是6-12个月宝宝语言发育的特点，及在不同阶段家长应该如何正确引导宝宝开口发音和说话。除了多陪宝宝说，多让宝宝说外，家长也要给宝宝提供良好的语言环境，比如家人语言统一，这样也更利于宝宝早日学会说话，成为家里的一个“小话痨”。
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