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今天上午,我执教了活动《名字的故事》。这个活动的目标是认识自己的名字,了解自己名字的含义和名字背后的故事;体会家长对自己的期望,增强自信心。为了顺利开展活动,我特地在昨天放学前布置了一项任务:向爸爸妈妈了解自己的名字的含义和为自己取名字的小故事。 活动的第一个环节找找我的名字。我将打印幼儿名字的纸片分散贴在黑板上,让幼儿一起来找一找。因为班里孩子的识字量已经达到一定的水平,很多孩子不仅很快找到了自己的名字,还大声念出了同伴的名字。 活动第二个环节说说我的名字。我请幼儿上来,拿着写有自己名字的小纸片,大声念