每个孩子家里总是会有着一些玩具，比如布娃娃或者是毛绒玩具存在。这一些玩具对于他们而言可能并不仅仅是玩具，更是他们小时候成长的伙伴，所以也会给他们取名字，经常会和他们说话，遇到难过的事情，开心的事情都会想和他们一起分享。
这样的情况其实在我们小时候也是经常会发生的。然而许多的家长在看到孩子经常对着娃娃讲话的时候，都会觉得非常的担忧。
同事前段时间就和我们讨论过这个问题，他在家里总是会听到孩子和别人说话的声音，后来看了才知道孩子一直都在和自己布娃娃说话，而且还给它取名字叫小丽。
有一次打扫卫生的时候，小丽躺在孩子的房间的地上，同事一不小心就踩了上去，这个时候孩子就非常的慌张，直接哭了，说你怎么能够踩我最好的朋友，而且每一次吃饭和睡觉的时候也都会把布娃娃放在旁边。
同事看到这个情况之后非常的恐慌，担心孩子会不会精神上出现了什么问题，但是后来带孩子去医院做检查的时候，医生和同事说让她不要担心，这是孩子的正常现象，这个时候同事才放下了心来。
在孩子成长过程当中，总是会出现这样的一种假想朋友，那么这种假想朋友是一种正常现象吗？
一般来说，孩子在二岁到五岁的这个时期，经常都会凭空捏造出一些想象中的朋友。许多的父母在看到孩子这种情况之后也都会很担忧，但是其实这是一种正常现象。
耶鲁大学医学院的教授就曾经对假想伙伴进行调查结果，发现65%的孩子都有过这样的行为和现象。
而且除了这一些学龄前的儿童之外，即便是升到了初中或者是高中的时候，也都会有这样的家乡伙伴的存在。
而瑞士的著名心理学家皮亚杰也将这一种三到四岁孩子都普遍存在的心理现象，称之为泛灵心理，指的就是在这个时期的孩子会把所有的事物都看成是和人一样具有生命意识的东西。
会出现这样的情况，其实是因为在这个年龄阶段的孩子，他们对于世界的认知是非常有限的。
所以就习惯性地用自己的方式去建构和了解这个世界，自然也就存在着许多想象的因素，他们就认为这些东西都是和绘本故事当中一样存在着意识，能够说话的。
随着年龄不断的增长之后，假想伙伴也就不复存在了，因为对于世界的认知开始变得清晰。
假想伙伴的存在，其实是因为孩子用自己的方式对于世界进行了解，所以这就意味着孩子会有更强的想象力还有创造力。所以有假想伙伴的话，那么孩子能够在这个过程当中去提高自己的意识独立性。
在家长看来，孩子非常诡异的举动，经常会对着空气，对着布娃娃唱歌聊天这样的行为。其实所验证的就是他们的社会性非常的强，尤其是那些在幼儿园还有生活当中有着许多小伙伴的人，他们自言自语的次数是更多的。
有一些孩子可能是因为性格方面的原因会比较的内向，在和别人交流的时候不会那么容易敞开心扉，加上父母平常因为工作比较繁忙，所以并没有时间陪伴在孩子的身边。
这个时候孩子就会感觉到孤单，但是假想朋友的存在的话，就可以缓解孩子的这种类型缺失。满足孩子对于伙伴对于陪伴的需求，也会让孩子更加的有安全感。
孩子经常会对着空气说话，甚至会把自己的朋友介绍给父母。这个时候父母即便是看不见也一定要配合孩子，要尊重孩子的假想朋友。不要大声地去斥责孩子，认为孩子心理有问题，这样的话只会让孩子造成心理阴影。
也一定要正确地认识到，这种假想朋友其实对于孩子的社会性语言能力，以及填补孩子内心缺失都是有极大的作用的。
孩子出现这种情况的时候，家长也不要过于的慌张，不要直接地去拆穿，而是要顺应孩子的思维进行适当的引导。
这也是许多的家长在教育孩子当中会犯的错误，比如说孩子晚上不愿意睡觉的时候，家长就会说，如果你再不愿意睡的话，外面的怪兽就会来把你抓走，这样的一种教育方式，虽然效果是很明显的，但是对于孩子成长来说也是非常不利的。
因为在这个阶段的孩子，他们的认知心智发展都是不成熟的，非常容易把一些不存在的东西当成现实。家长用这一些恶人的角色恐吓孩子的话，会让孩子现实虚幻互相混淆容易没有安全感。
在生活中遇到困难的时候，心理暗示是一种非常强大的力量，如果孩子生活当中有害怕的情绪，那么不妨用假想朋友的方式去引导孩子，比如用超人钢铁侠等方式，让孩子想象自己遇到困难的时候会有这些人帮助自己，那么孩子也就不会害怕了。
孩子的世界总是非常天真的，在二到五岁的阶段，因为认知的发育不完全，所以对于世界也充满了好奇，也善于用自己的思维去了解和建构这个世界。
所以会出现一些假想朋友喃喃自语，兴奋地对着空气唱歌说话，这样的行为也是非常能够理解的，也是一种正常现象。
这个时候家长不应该直接地去指责批评孩子，或者是认为孩子有心理问题，带他去看精神医生。这样都只会给孩子造成严重的心理阴影，倒不妨尊重孩子加强朋友，引导孩子，并且在这个过程当中培养孩子的社会经验，培养孩子的语言能力。