有了自主的意识，出现抢玩具或推打同龄人的行为，小手可以灵活地玩玩具。这个时期早教重点：精细动作、大动作、认知能力、语言能力。
推荐方法：方法一：有意识地教他用简单的手势表示一些吃、拿、抱、再见等意思。方法二：宝宝现在最喜欢模仿，在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。方法三：如果宝宝喜欢站立，就多给他机会练习，慢慢鼓励孩子行走。
方法四：给宝宝一个玩具娃娃，让他有机会照顾别人。方法五：准备一些小玩具，撒落在不同的地方，让宝宝把出来并放在玩具盒里。本游戏还可衍生为认知游戏，比如宝宝找玩具的时候问他积木在哪里，汽车在哪里。
方法六：鼓励宝宝多说话，家长在宝宝穿衣、洗澡、吃饭、玩耍、走路和乘车的时候都要跟他说话，不要用儿语，要用正常成人的语言说话，句子不要太长。
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