从一年级下半年开始，我每周三给他自排了一节科学课，基本上是以物理实验为主，是他主动要求的，因为喜欢，准备一直保持下去。
二年级开学的第一周，由于居家学习的原因，自由时间多了不少，这一周安排的是调皮的小怪兽手工，看着简单，但是很考验孩子的动手能力。
比如撕两个圆片做眼睛，撕四个椭圆片片做手和脚。撕，可以说是这个手工实验中最难的环节。他直接说，不会撕，我说就按照你大脑中想的那样去撕，真的搞了很久，途中他还要找圆规，找剪刀帮忙，
虽然这些办法都可以解决，但我还是坚持让他动手，看下成品还是可以的，后来兴趣又被唤醒了，开始画白血球，画了四五遍，非要弄到自己满意。
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