这段时间，一种色彩鲜艳、外形可爱的“萝卜刀”玩具，成为不少小朋友的“新宠”，也引起了社会的广泛关注。那么，这个萝卜刀究竟是什么？学校和家长们如何看待这一新兴玩具？

　　记者走访发现，很多校门口的文具店里都在售卖“萝卜刀”，不仅有大中小各种型号，还有伸缩款、夜光款多种类型，甚至还有“萝卜枪”、“萝卜蝴蝶刀”等升级款产品。

　　店家们反映，这些萝卜刀在最火热的时候，一天都能卖到上百件，购买者多以4-12岁的儿童居多。而记者发现，这些萝卜刀的外包装上，有些标注着适用年龄为15岁以上。但是，记者询问一些七、八岁左右的孩子，几乎每个人都玩过这款玩具。

　　这种萝卜刀，小朋友们玩得都十分“溜”，但是对于其为什么受欢迎，孩子们却说不出来。记者也看到，在这些萝卜刀的包装上，大多印有“整蛊”、“解压”等宣传用语。而在网络上，也有人做过实验，用萝卜刀可以轻易戳破西瓜、纸张。那么，对于这种玩具，家长们又是怎么看的呢？

　　在采访中，一部分家长觉得这种“萝卜刀”并不尖锐、锋利，比较安全，孩子当玩具玩一玩也没有什么问题。而另一部分家长却认为存在安全隐患及不良影响，不建议给孩子玩。

　　备受孩子们喜爱的“萝卜刀”，究竟是安全、有趣的玩具？还是有不良影响的玩具？对于这种新兴玩具，校方又是如何管理呢？在孩子的成长过程中，玩具究竟应该扮演什么角色呢？

　　在采访中，记者发现，与“萝卜刀”在学生们之间“大受欢迎”的热度不同，一些商家似乎并不“热衷于”销售萝卜刀，甚至有些店铺已经没有“萝卜刀”售卖了。

　　对于商家无货的情况，一些商家表示是热度已过，不再补货；也有一部分商家表示，是附近的学校有要求，学生都不买了。随后记者也了解到，不少学校对玩具进校园都有相关要求，并向家长提醒过萝卜刀可能带来的不良影响。

　　海口市琼山第四小学 教师 王娟：玩具是不可以带进校园的，如果带进来，我们会由老师暂时保管，也会跟家长进行沟通。像萝卜刀，它事实上存在两面性，它可以缓解学生的压力，但是另一方面我们也要正确的认识到，萝卜刀它是将刀具可爱化了，就让孩子们非常容易去接受这些东西。它对孩子们的影响是潜移默化的，它会降低孩子们对暴力行为的敏感度。

　　学校方面表示，因为萝卜刀的“两面性”，他们会通过主题班会等形式，来引导孩子避免用“萝卜刀”做出捅、刺等暴力行为。

　　那么，“萝卜刀”到底能不能给孩子玩呢？对此，心理专家建议，玩具是否对孩子有益，更多是看家长的引导。“我们要去关注的就是孩子玩萝卜刀，他的这个行为具体会发生什么，我们要去告诉孩子，这是个玩具，它的危险系数，所以更多的是看到在我们引导过程中，对孩子一个心因性的指导性。”